Modul 6. Soziolinguistik

Was ist die Beziehung zwischen Sprache und Gesellschaft? In diesem Modul wirst du lernen, um was es bei Soziolinguistik wirklich geht.

Einleitung: Was ist Soziolinguistk?

Soziolinguistik konzentriert sich auf den gesellschaftlichen Kontext, soziale Strukturen und Prozesse, in denen Sprache, Sprachgebrauch und Sprachideologie relevant sind.

Lektion 1: Sprachkontakt

In dieser Lektion geben wir einen Überblick über die Vielfalt der Ergebnisse von Sprachkontakt, d.h.: was passiert, wenn Sprecher verschiedener Sprachen (oder Sprachvarianten) intensiv interagieren.

Lektion 2: Dialektologie

In dieser Lektion werden wir uns genauer mit der Dialektologie beschäftigen und lernen, wie sich Sprache in verschiedenen Regionen und sozialen Gruppen unterscheidet.

Lektion 3: Sprache und Identität

Ein Bereich der Soziolinguistik, der in viele andere Teilbereiche des Feldes hineinspielt, ist der Zusammenhang zwischen Sprache und Identität.

In der folgenden Lektion sollst du einen Einblick in diesen Teilbereich erhalten und deinen eigenen Sprachgebrauch und deine Identität reflektieren können.

Lektion 4: Sprachideologie

In dieser Lektion lernst du, was Sprachideologie ist und wie sie die Art und Weise beeinflusst, wie wir Menschen nach ihrer Sprache beurteilen, welche Ideen und Vorurteile mit Sprache verbunden sind.

Abschliessendes Quiz

Teste, was du gelernt hast, indem du diese Fragen beantwortest.

1. Nenne ein Beispiel für Sprachdivergenz.

2. Glaubst du, dass eine englischbasierte Kreolsprache immer noch als Englisch oder als eine komplett neue Sprache gelten sollte?

3. Nenne ein Merkmal, in dem sich die Sprache von Menschen unterscheiden kann, und nenne ein eigenes Beispiel.

4. Erkläre in eigenen Worten, was der Begriff "Interkomprehension" bedeutet.

5. Imagine an old woman tells you her life story. She explains that she lived her whole life in London and never left the city for more than a short vacation. While she tells you everything about her life, something strikes you as somewhat funny. You notice that the woman speaks in a broad American English accent.

Try to describe the situation with the linguistic terms you just learned (cultural identity, narration, coherence).
Can you find an explanation for the behavior of the old woman?

6. What can the consequences of language ideology look like?

7. Can you think of an example of language ideology in a film or a series?