M12.4 Lesson 4 | HI-LING working page

Unterricht 4: Stilometrie

Definition: Stilometrie ist die Untersuchung von Schreibstilen und Autorenschaft, mit der wir Autoren anhand von sprachlichen und strukturellen Merkmalen identifizieren können

Schlüsselbegriffe

Stilometrie
Erkennung von Plagiaten
Erkennung von Absicht oder Motivation

UNIT 1: Was ist Stilometrie?

Es gibt zahlreiche Arten von schriftlichen Beweismitteln, mit denen ein forensischer Linguist in Berührung kommen kann, von Abschiedsbriefen über anonyme Hassbriefe bis hin zu Zeugenaussagen oder sogar Plagiatsfällen. In der Stilometrie analysieren wir diese Texte, um den einzigartigen Schreibstil eines Autors zu identifizieren. Dazu können Elemente wie Wortwahl, Satzstruktur und Zeichensetzung gehören. Anhand dieser Merkmale können wir feststellen, wer einen Text geschrieben hat.

Im Zusammenhang mit Plagiaten wird die Stilometrie verwendet, um die Urheberschaft zu bestimmen. Bei diesem Verfahren wird ein unbekannter Text mit einer bekannten Textprobe eines Autors verglichen, um Unstimmigkeiten und Ähnlichkeiten festzustellen, die auf ein mögliches Plagiat hindeuten können.

So kann beispielsweise die Wortwahl untersucht werden, um Ähnlichkeiten zwischen dem mutmaßlichen Plagiat und seinem Ausgangsmaterial aufzudecken. Außerdem werden bei der Stilometrie Interpunktionsmuster, Satzstrukturen und die Verwendung von Funktionswörtern untersucht. Diese Elemente können Abweichungen vom charakteristischen Stil eines Autors aufzeigen. Plagiierten Inhalten fehlt oft der echte emotionale Ton oder die Stimmung, die im Originaltext vorhanden ist, und die Stilometrie kann die Unterschiede in der Art und Weise, wie Emotionen vermittelt werden, erkennen.

Fortgeschrittene Plagiatserkennungsprogramme nutzen maschinelles Lernen und statistische Analysen, um mutmaßlich plagiierte Texte systematisch mit einer Datenbank bekannter Quellen zu vergleichen. Durch die Festlegung bestimmter Schwellenwerte für die Ähnlichkeit können diese Tools potenzielle Plagiate erkennen. Die Kombination der stilometrischen Analyse mit Kontextinformationen und dem Verständnis der Absicht des Autors verfeinert den Erkennungsprozess weiter und hilft, zwischen unbeabsichtigten Ähnlichkeiten und absichtlichen Plagiaten zu unterscheiden.

Aktivität 1:

Plagiaterkennung

Nun nehmen wir einen realen Gerichtsfall, bei dem ein Autor wegen Plagiats verklagt wurde. Wir werden zunächst gemeinsam feststellen, ob Sie der Meinung sind, dass es sich um ein Plagiat handelt.

Hier sind Auszüge aus beiden Büchern, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern.

Diskutieren Sie in Zweiergruppen, welche Elemente dieses Textes Ihnen als mögliche Hinweise auf den Stil eines Autors auffallen. Denken Sie dabei an Dinge wie Wortwahl, Satzlänge und besondere Merkmale. Wir werden das alles anschließend gemeinsam besprechen.

So ist der Auszug plagiiert? Dieser Fall wurde von Lewis Perdue, dem Autor von "Daughter of God" und "The Da Vinci Legacy" aus dem Jahr 2000 bzw. 1983, angestrengt, der behauptete, Dan Brown habe sein urheberrechtlich geschütztes Werk plagiiert, da das Ausmaß der Kopien von Handlung, Schauplätzen und Figuren selbst für einen Roman desselben Genres übertrieben sei. Auszug 1 stammt aus The Da Vinci Legacy von Lewis Perdue und Auszug 2 aus Da Vinci Code von Dan Brown. Letztendlich entschied der Richter, dass es sich nicht um eine Urheberrechtsverletzung handelte, der mit dem Fall befasste forensische Linguist war jedoch anderer Meinung.

Auszug 1

Auszug 2

"Ridgeway und Zoe sahen sich schweigend um. Der Raum hatte die Größe eines Luxushotelzimmers und war auch ähnlich eingerichtet. Neben dem Sofa und den Sesseln gab es einen Fernseher, ein Regal mit aktuellen Magazinen, ein kleines Computerterminal, das Finanzkurse anzeigte, und eine Bar mit Spirituosen. Ridgeway ging zur Bar, legte das verpackte Gemälde auf den Tresen und füllte einen Becher mit Wasser aus einer gekühlten Flasche Perrier."

"Langdon und Sophie traten in eine andere Welt. Der kleine Raum vor ihnen sah aus wie ein luxuriöses Wohnzimmer in einem feinen Hotel. Das Metall und die Nieten waren verschwunden und durch orientalische Teppiche, dunkle Eichenmöbel und gepolsterte Stühle ersetzt worden. Auf dem breiten Schreibtisch in der Mitte des Raumes standen zwei Kristallgläser neben einer geöffneten Flasche Perrier, deren Bläschen noch sprudelten. Daneben dampfte eine Zinnkanne mit Kaffee."

UNIT 2: Wie man Autorschaft identifiziert

Nun wollen wir uns eingehender damit beschäftigen, wie wir die Urheberschaft identifizieren können. Dies kann in verschiedenen Zusammenhängen von entscheidender Bedeutung sein, von der Identifizierung potenzieller Verdächtiger in einem Verbrechen bis hin zur Sicherstellung, dass ein Testament tatsächlich gültig ist und von der richtigen Person verfasst wurde. Im Folgenden finden Sie einige Faktoren, die wir bei der Identifizierung des Autors anhand seines Hintergrunds und seiner Beweggründe berücksichtigen können:

Terminologie und Wortschatz

Spezifische Wortwahl: Achten Sie auf die Wörter, die ein Autor verwendet. Ihr Wortschatz kann Aufschluss über ihr Bildungsniveau, ihren Beruf oder ihre Interessen geben.

Fachspezifische Terminologie: Wenn der Autor Jargon oder Fachterminologie für ein bestimmtes Gebiet verwendet, kann dies ein Hinweis auf seinen Hintergrund in diesem Bereich sein.

Tonfall und Stil

Förmlichkeit vs. Informalität: Die Förmlichkeit der Sprache und des Stils kann auf die Absicht des Autors hinweisen. Ein förmlicher Ton könnte auf einen professionellen oder akademischen Text hindeuten, während ein informeller Ton eher zwanglos oder persönlich sein könnte.

Emotionale Sprache: Emotionale Sprache oder anschauliche Beschreibungen können auf den emotionalen Zustand oder die Absicht des Autors hinweisen, z. B. Überzeugung oder Geschichtenerzählen.

Satzstruktur

Satzlänge: Kurze, prägnante Sätze können auf einen geradlinigen und direkten Kommunikationsstil hindeuten, während längere, komplexe Sätze auf einen eher formalen oder akademischen Ansatz hindeuten können.

Zeichensetzung und Grammatik

Grammatikalische Korrektheit: Die korrekte Verwendung der Grammatik kann auf ein gewisses Bildungsniveau oder die Liebe zum Detail hinweisen.

Wahl der Zeichensetzung: Die Verwendung von Ellipsen, Ausrufezeichen oder anderen Satzzeichen kann auf die Gefühlslage oder den persönlichen Schreibstil des Autors hinweisen.

Kulturelle Bezüge

Kulturelle Bezüge: Verweise auf kulturelle Elemente, Ereignisse oder idiomatische Ausdrücke können auf den kulturellen Hintergrund des Autors hinweisen.

Regionale Sprachvariationen: Regionale Dialekte oder Sprachvariationen können auf die geografische Herkunft des Autors hinweisen.

Informationslücken und Auslassungen

Was der Autor nicht sagt oder absichtlich auslässt, kann ebenso aufschlussreich sein wie das, was er sagt. Das Verständnis dieser Lücken kann Aufschluss über die Absicht und den Hintergrund des Autors geben.

Leserschaft

Verwendung von Pronomen: Die Wahl von Pronomen wie "wir", "ihr" oder "sie" kann Aufschluss über die Beziehung des Autors zum Publikum und dessen Absicht geben.

Ansprache des Lesers: Die Art und Weise, wie der Autor den Leser anspricht (z. B. durch imperative Befehle oder Fragen), kann ebenfalls Aufschluss über die Absicht des Autors geben (z. B. belehren, überzeugen, ansprechen)

Zusammenfassend

In der Praxis ist der Prozess der Identifizierung der Absicht und des Hintergrunds eines Autors oft eine Kombination dieser sprachlichen Elemente. Es erfordert sorgfältiges Lesen, kritisches Denken und kontextuelles Bewusstsein, um aus der schriftlichen Kommunikation sinnvolle Schlüsse über die Absicht und den Hintergrund des Autors zu ziehen.

Zusammenfassend

Detektiv X arbeitet also immer noch hart daran, den Einbruch in der Käsefabrik aufzuklären, und wir werden untersuchen, wie wir die Faktoren, die wir gerade gelernt haben, nutzen können, um die Notiz zu analysieren, die der Einbrecher hinterlassen hat.

Wie ihr sehen könnt, handelt es sich um eine Lebensmittelliste, und Detektiv X hat 5 weitere Schriftproben für uns gesammelt, die wir untersuchen sollen. Ich möchte, dass ihr in kleinen Gruppen die Handschriftproben genau untersucht. Sucht nach Mustern oder Hinweisen, die uns helfen könnten, herauszufinden, welche Handschrift mit der des Räubers übereinstimmt (Das Original befindet sich links).

Danach werden wir eure Ergebnisse besprechen. Lasst eure detektivische Ader spielen!

Aktivität 2: die Aufklärung

des Einbruchs

Gibt es Übereinstimmungen bei diesen Beispielen? Während das Original und #4 sehr ähnlich sind, ist es leider keine Übereinstimmung. Detective X wird also weiterhin nach dem Räuber suchen.

Abschließender Gedanke für diese Unterricht

Hier sind die wichtigsten Erkenntnisse aus der heutigen Lektion:

Wir haben das Konzept der Stilometrie erforscht, das uns hilft, Schreibstile und Autorenschaft zu identifizieren.
Wir haben uns mit den Faktoren befasst, die uns bei der Bestimmung der Urheberschaft helfen können, und mit der Frage, wie sie zur Aufklärung von Plagiatsfällen und zur Identifizierung potenzieller Verdächtiger eingesetzt wird.

Jetzt möchten wir, dass Sie darüber nachdenken, wie diese Konzepte in Ihrem eigenen Leben angewendet werden können. Wie können sie in der Forschung, in der Kommunikation oder bei Online-Interaktionen nützlich sein?

Quellen:

Bredthauer, S. (2013). Verstellungen in inkriminierten Schreiben. Kölner Wissenschaftsverlag.
Eilika Fobbe. (2011). Forensische Linguistik : eine Einführung / monograph. Narr Francke Attempto.
Olsson, J., & Luchjenbroers, J. (2014). Forensic linguistics. Bloomsbury.
Olsson, J. (2017). Wordcrime : solving crime through forensic linguistics. Bloomsbury Academic.