HI-LING
LINGUISTIK AN MITTELSCHULEN
UNIT 2: VIOLATION OF MAXIMS
Lektion 4: Phrasenstrukturregeln
Definition:
Phrasenstrukturregeln sind wie Bausteine für Sätze, die zeigen, wie Wörter und Phrasen zusammenpassen. Sie beschreiben die Struktur eines Satzes in einer hierarchischen Weise, wobei kleinere Teile zu größeren kombiniert werden. Stellet euch einen Baum mit Ästen vor, die verschiedene Teile eines Satzes darstellen. Regeln für die Satzstruktur helfen uns zu verstehen, welche Wörter oder Sätze wo hingehören und wie sie Bedeutung erzeugen. Diese Regeln verwenden Symbole, um verschiedene Arten von Sprachelementen, wie Substantive oder Verben, darzustellen, und zeigen, wie diese Elemente zusammengesetzt werden können. Sie ermöglichen auch Wiederholungen und Flexibilität beim Aufbau von Sätzen. Sie sind also so etwas wie die Grammatikregeln, die uns zeigen, wie wir Wörter anordnen, um unsere Gedanken klar und effektiv auszudrücken.
Schlüssel-konzepte
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Phrasen: Eine Phrase ist eine geschlossene grammatikalische Einheit in der Größe zwischen einem Wort und einem Satz. Man kann sich Phrasen wie Puzzleteile vorstellen, die in Sätze eingesetzt werden, um sie klar und sinnvoll zu machen. Phrasen bestehen aus einem Kopf, der ihre grammatikalische Natur definiert, z. B. in "der alte Mann" ist der Mann (Substantiv) der Kopf der Substantivphrase.
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Phrasenstrukturgrammatik: Die Phrasenstrukturgrammatik ist generativ - das heisst, sie hilft uns neue Sätze zu bilden.
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Phrasenstrukturregeln: Es gibt mehrere Phrasenstrukturregeln, die uns helfen, Wörter zu verschiedenen Arten von Phrasen zu kombinieren (Substantivphrase SP, Verbphrase VP, Adverbphrasen AdvP usw.) und diese Phrasen dann zu vollständigen Sätzen zusammenzusetzen.
Aufgepasst:
Da die Phrasenstrukturregeln generativ sind, stehen sie in engem Zusammenhang mit der Bildung unserer eigenen, neuen Sätze. Um zu zeigen, wie diese Regeln unseren Sprachgebrauch beeinflussen, werden wir zu Beginn dieser Lektion unsere eigenen Sätze bilden. Es könnte hilfreich sein eure Vorgehensweise beim Satzbau im Kopf zu behalten, insbesondere wenn ihr später an der Lerneinheit 1 arbeitet.
Übung 1:
Verwende Wörter aus der "Word-Box", um vier eigene Sätze zu bilden. Gerne dürft ihr Wörter auch anpassen. Beispiel: Ein Wechsel von 'werden' zu 'wird' ist kein Problem. Experimentiert mit verschiedenen Satzlängen und -strukturen, aber achtet darauf, dass mindestens 5 Wörter pro Satz verwendet werden!
Denkt daran, dass dies nur einige Lösungsmöglichkeiten sind. Eure Sätze können ganz anders aussehen! A)Ich habe einen sehr schüchternen Hund. B)Der glatzköpfige Koch will glänzende Haare. C)Unser neues Haus wird in der grossen Stadt gebaut. D)Gestern hat mein Bruder sehr laut geredet.
Phrasenstrukturregeln
SP -> D S: Diese Regel beschreibt die Struktur einer Substantivphrase (SP), welche typischerweise aus einem optionalen Determinativ (D) und einem Substantiv (S) besteht.
Beispiele Syntaxbaum
VP -> V : Diese Regel beschreibt die Struktur einer Verbphrase (VP), welche aus einem Verb (V) besteht. Auf eine Verbphrase (VB) folgt häufig eine Substantivphrase (SP) und/oder eine Prepositionalphrase (PP).
AdvP -> Adv : Diese Regel beschreibt die Struktur einer Adverbialphrase (AdvP), welche von einem Adverb (Adv) geformt wird.
AdjP -> Adj: Diese Regeln beschreibt die Struktur einer Adjektivphrase (AdjP), welche aus einem Adjektiv (Adv) besteht und oft (aber nicht immer!) von einem Substantiv (S) gefolgt wird.
PP -> P SP: Diese Regel beschreibt die Struktur einer Prepositionalphrase (PP), welche au seiner Preposition (P) besteht, auf welche eine Substantivphrase (SP) folgt.
Übung 2:
Identifiziere die Phrasenstruktur der Sätze, die du zu Beginn der Unterrichtsstunde erstellt hast.
Veranschauliche die Struktur deiner Sätze mithilfe von Syntaxbäumen, ähnlich wie in den obigen Beispielen.
Klicke auf die Schaltfläche unten, um Beispiele unserer eigenen Sätze und Syntaxbäume zu sehen!
Endreflexion dieser Lektion
1. Satzverständnis: Ich weiss nun, wie Sätze zusammengesetzt werden und dass es eine spezifische Methode gibt, diese zu analysieren.
2. Analytisches Denken: Die Zerlegung der Sätze in ihre Phrasen hat mein analytisches Verständnis und Denken verbessert.
3. Syntax Baumstrukturen: Ich habe ein spezifische Methode zur Zerlegung von Sätzen in deren kleinere Elemente gelernt.
Quellenverzeichnis:
Carnie, A. (2021). Syntax: A generative introduction. John Wiley & Sons.
Kim, J. B., & Sells, P. (2008). English syntax: An introduction. Stanford, CA: CSLI publications.
McHugh, A. (n.d.). An intro to phrase structure rules. Linguistics Network. Retrieved October 12, 2023, from https://www.linguisticsnetwork.com/an-intro-to-phrase-structure-rules/
Shapiro, L. P. (1997). Tutorial: An introduction to syntax. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 40(2), 254-272.
Van Valin, R. D. (2001). An introduction to syntax. Cambridge university press.