Introduzione al linguaggio giovanile

Lo studio del linguaggio giovanile come campo di ricerca linguistica è nuovo, sebbene una lingua separata per i giovani esista da tempo nella società. All'inizio veniva spesso considerata una sorta di lingua speciale e in alcuni casi addirittura classificata come lingua professionale. Questo ha portato allo sviluppo del cosiddetto linguaggio degli studenti. Lo studio scientifico del linguaggio studentesco è iniziato alla fine del XIX secolo. Questi studi dimostrano che il linguaggio giovanile aveva già caratteristiche specifiche e funzioni sociali in un contesto storico. All'epoca, gli studenti erano per lo più giovani uomini provenienti da famiglie benestanti. Si trovavano in una fase della vita in cui stavano sviluppando la propria identità, che influenzava il loro modo di parlare. L'università ha permesso ai giovani uomini, di sviluppare un proprio stile. Questo stile si è poi diffuso tra gli altri giovani e ha influenzato il linguaggio giovanile nella società. Ciò ha gettato le basi per la ricerca sul linguaggio giovanile nei periodi storici successivi. Al giorno d'oggi, il termine «linguaggio giovanile» è definito in modo molto più aperto e non si riferisce più solo agli studenti, ma anche ai giovani provenienti da diversi contesti educativi. Tuttavia, la definizione del termine «linguaggio giovanile» è complessa, in quanto è necessario prendere in considerazione sia il concetto di «giovane» che quello di «linguaggio». Il termine «giovani» si riferisce a persone di età compresa tra i 12 e i 13 anni, i cosiddetti adolescenti, e si estende fino a circa 19 anni. Per questo motivo, i ricercatori sostengono spesso che la gioventù non dovrebbe essere definita solo dai limiti di età, ma piuttosto da fattori sociali, biologici e biografici. Ciò significa che le circostanze di vita dei giovani dovrebbero essere analizzate più da vicino.

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