Modul 3: Erstspracherwerb

Erstspracherwerb

Wie erwerben wir unsere erste Sprache?

Was sind die wichtigsten Schritte?

Erwerben alle Kinder die Sprache in derselben Geschwindigkeit?

Du wirst bald die Antworten kennen!

Lektion 1: Spracherwerb von der Geburt bis zum Alter von 1,5 Jahren

In dieser Lektion lernen Sie die ersten Schritte des Spracherwerbs eines Babys kennen, wann dieser Prozess beginnt und was die typischen Phasen bis zum Alter von 1,5 Jahren sind.

Lektion 2: Zweisprachige Entwicklung in der frühen Kindheit

In dieser Lektion fahren wir mit dem fort, was du in der vorherigen Lektion gelernt hast, und schauen uns die drei Phasen des Spracherwerbs nach 18 Monaten genauer an.

Lektion 3: Zweisprachige Entwicklung in der frühen Kindheit

Zweisprachige Entwicklung in der frühen Kindheit bezieht sich auf den Prozess, durch den ein Kind zwei Sprachen erwirbt und erlernt, in der Regel durch Kontakt und Interaktion während der ersten Lebensjahre, was zu kognitiven und sprachlichen Vorteilen führt

Lektion 4: Interne und externe Faktoren des Spracherwerbs

Der Spracherwerb ist ein komplexer Prozess, der von verschiedenen internen und externen Faktoren beeinflusst wird. Während interne Faktoren wie die genetische Veranlagung und die kognitiven Fähigkeiten eines Kindes eine wichtige Rolle spielen, sind es die externen Faktoren, die das Umfeld und die Bedingungen, unter denen der Spracherwerb stattfindet, prägen.

Abschliessendes Quiz

Frage 1

Lallen ist universal, also alle Kinder, egal in welcher Kultur oder Sprache sie geboren wurden, produzieren ähnliche oder gleiche erste Töne.

Ist diese Aussage richtig oder falsch?

Frage 2

In welcher Phase wird dem geäußerten Laut/Wort Bedeutung zugeteilt? Formuliere in deiner Antwort auch ein Beispiel, welches frei erfunden sein kann.

Frage 3

Wieso würde ein 2 Jahre altes Kind generell nie die Äusserung “Ball ich spielen” von sich geben?

Frage 4

Gib ein Beispiel für Übergeneralisierung.

Frage 5

Was passiert, wenn eine der Sprachen (BFLA) erlernt, aber vernachlässigt wird?

Frage 6

Was ist der größte Unterschied beim Sprachenlernen zwischen einer BFLA und einer MFLA?

Frage 7

Was ist gemeinsame Aufmerksamkeit und wie steht sie im Zusammenhang mit dem Spracherwerb?

Frage 8

Wie groß ist laut einer Studie von Hart und Risley aus dem Jahr 1995 der Unterschied in der Anzahl der gehörten Wörter bis zu dem dritten Lebensjahr zwischen Kindern aus sozioökonomisch schwächeren und besser gestellten Familien?